Bâtir des ponts entre les études et la vie professionnelle, un étudiant à la fois

Chez CGI, nous investissons dans les jeunes talents pour aider à façonner l’avenir des TI. Notre objectif est d’accompagner les étudiants issus de nos programmes STIM vers des stages, puis, à terme, vers l’obtention d’un poste permanent chez nous. En plus de profiter aux étudiants, ce parcours permet à CGI de progresser en intégrant de nouvelles idées, des perspectives fraîches et une approche innovante qui aident nos clients à générer des résultats concrets.

Inspirer la prochaine génération grâce à STIM@CGI

STIM@CGI initie, inspire et encadre les étudiants de la maternelle au secondaire en leur donnant accès à une éducation STIM et à des parcours professionnels. Depuis son lancement en 2016, STIM@CGI a accueilli plus de 120 000 étudiants aux États-Unis.

Dans le prolongement de cette initiative, notre programme Bridge accompagne les étudiants de la fin de leurs études secondaires au début de leurs années d’université. En offrant du mentorat, des opportunités d’apprentissage, des formations en développement de carrière et une expérience sectorielle — y compris des stages rémunérés —, le programme dote les étudiants de compétences pratiques et leur fournit une base solide pour une réussite à long terme.

À propos du stage Bridge

Depuis 2022, CGI a accueilli près d’une douzaine de stagiaires Bridge par an. Voici quelques-unes de leurs réalisations.

• Mise au point d’un agent d’IA dédié à la responsabilité sociale d’entreprise
• Élaboration d’un système automatisé de gestion des stocks
• Développement d’un outil d’évaluation de la cybersécurité
• Production d’un rapport sur l’utilisation en temps réel des licences
• Conception d’une application consacrée au développement durable pour les associés de CGI

Au cours de leurs stages, les étudiants se familiarisent avec les services de conseil en TI et acquièrent des compétences professionnelles telles que la communication, la responsabilité et la collaboration. Ils découvrent de manière pratique le cycle de vie du développement logiciel, les méthodologies agiles et l’utilisation responsable de l’IA.

De stagiaires à conseillers – Trois récits de réussite

Mitchell Campbell – Faire de sa curiosité une carrière en cybersécurité Guidé par son intérêt pour la cybersécurité, le conseiller d’orientation de Mitchell l’a encouragé à postuler au stage de niveau secondaire de CGI dans le cadre du programme EO Companies Ignite Internship. Il s’est joint à CGI en tant que stagiaire en 2021. Son expérience, ainsi que celle de ses collègues stagiaires, nous a inspirés à officialiser notre investissement dans les talents du secondaire en mettant sur pied le programme Bridge en 2022. Aujourd’hui, Mitchell poursuit le développement de sa carrière en cybersécurité chez CGI, animé par la même curiosité et le même enthousiasme.

« La communauté et le soutien reçu chez CGI m’ont profondément marqué, influençant ma décision d’y travailler à temps plein après l’obtention de mon diplôme. La formation et les ressources fournies par CGI m’ont aidé à effectuer la transition de la vie universitaire vers le marché du travail.»

Deonta Trim – D’un rêve de jeunesse à une carrière de conseiller chez CGI Deonta a d’abord découvert CGI par l’entremise de notre partenariat avec la fondation A New Vision Leadership Foundation. Dans le cadre du programme STIM@CGI dans les écoles secondaires, Deonta a effectué un stage au sein d’une équipe de soutien agile aux États-Unis. Il a rapidement démontré son potentiel, en remportant le Congressional App Challenge du troisième district électoral de la Louisiane en 2017. Deonta s’est joint à CGI en tant que stagiaire du programme Bridge en 2022. En 2024, Deonta a été promu à un poste de conseiller et soutient désormais le programme STIM@CGI en inspirant les étudiants qui suivent ses traces.

« Le stage Bridge a été très instructif. Non seulement il m’a ouvert plusieurs portes, mais il m’a également permis d’acquérir l’expérience nécessaire pour faire prospérer ma carrière dans le secteur des technologies, en travaillant aux côtés de conseillers créatifs et d’experts en résolution de problèmes. J’ai désormais les outils et la confiance nécessaires pour résoudre n’importe quel problème. »

Lydia Owens – Un intérêt d’enfance à l’origine d’une carrière en technologies Le parcours de Lydia chez CGI a commencé à l’âge de huit ans. Fille d’un associé de CGI, elle a participé à la journée « Invitez votre enfant au travail » aux bureaux de CGI à Lebanon, en Virginie. Elle s’en souvient bien, car son équipe a presque remporté un jeu de connaissances générales sur le développement logiciel.  Dix ans plus tard, Lydia est retournée à ce même bureau, cette fois, en tant que stagiaire pour travailler sur l’une des solutions de propriété intellectuelle de CGI. Son stage s’inscrivait dans un partenariat entre CGI et le programme de stages Ignite des EO Companies, qui propose aux étudiants du sud-ouest de la Virginie une expérience pratique et du mentorat pour les préparer à leur future carrière.  Lydia a obtenu son diplôme associé dans le cadre d’un programme de double diplôme au secondaire, lui permettant de travailler chez CGI à temps plein dès l’été suivant son stage.

« Mon stage chez CGI a été marquant et m’a ouvert de nombreuses portes dans d’autres domaines. C’était crucial pour moi de mettre un pied dans l’entreprise, et c’est ce qui m’a aidé à obtenir un poste à temps plein. »

Investir dans les talents de demain

Grâce à notre engagement continu envers des programmes comme STIM@CGI et Bridge, nous aidons les étudiants à transformer leur potentiel en carrières enrichissantes. Ces initiatives renforcent notre culture d’apprentissage et de collaboration, tout en générant un impact durable qui dépasse le cadre scolaire.