CGI Eesti ja Spoofy osalusega Erasmus+ projekt SuperCyberKids on lõppenud ning saab tagasi vaadata tegusale kolmele aastale, mis on toonud meile uue põneva küberturbe õppematerjalide portaali ning saksakeelse küberturbemängu Spoofy.
Lastele küberturbe õpetamine on oluline, kuid õpetajatel jääb tihti puudu teadmistest ja materalidest. SuperCyberKids eesmärk oligi tuua õpetajatele selgust, et mida võiks õpetada, kuidas õpetada ning kuidas õpetamiseks saaks kasutada just mänge. Projekti jooksul töötati välja küberturbe õpetamise raamistik, laiendati projekti raames arendatud mänge, loodi tunnikavad ning loodi materjalide portaal. Kevadel ja sügisel 2025 toimus ka piloot, kus üle Euroopa testiti tunnikavu ja platvormi õpilaste ja õpetajatega Eestis, Saksamaal, Itaalias ja mujal Euroopas.
Projekti raames testiti ka osalevaid mänge ning selle raames sai kinnitust, et Spoofy on hea mäng lastele küberturbe õpetamiseks, see katab palju olulsisi küberturbe teemasid ning on lastele sobilik. Mängu testimisi viis läbi Universität Mannheim Saksamaal.
CGI Eesti roll projektis oli väga mitmekülgne. Küberturbe konsultant Catlyn Kirna panustas küberturbe raamistiku väljatöötamisse ja Spoofy põhjal loodud tunnikavade koostamisse. CGI arendas välja ka uue saksakeelse Spoofy ning viis koos Tallinna Ülikooliga läbi Eesti piloteerimise. Eesti piloot toimus kevadel 2025, selle raames koolitati 43 õpetajat üle Eesti ning seitsme
õpetaja abiga jõudsid uued tunnikavad klassidesse, kus neid testis ligi 250 õpilast üle Eesti.
Projekti tulemusena valmis küberturbematerjalide platvorm, mis on loodud eelkõige õpetajatele ja seal on võimalik testida enda küberturbe teadmisi, üleval on ka tunnikavad ja lisamaterjalid küberturbe õpetamiseks ning õpetajad saavad ka ise huvitavaid materjale teistega jagada. Portaal ja materjalid on inglise, saksa, itaalia ja eesti keeles.
Projekt oli CGI eesti jaoks positiivne kogemus ja oli tore panustada nii olulise teema arendamisse.
